Сейчас буду писать много и не оч интересно, но пардон.
Давайте поменяемся ролями.
Можем попробовать, но сперва еще немного пояснений понастрочу. Светлана, вот прямо сейчас Вам не нужно понимать никаких возможностей и никакой кухни. Это все потом происходит. Сперва нужно определиться, как я уже писал, с глобальными хотелками.
Они крайне важны. Ну вот примитивно совсем, по вектору, по стороне света или еще как: мы за ягодами, или за грибами, или на зимнюю рыбалку. Без такого вектора мы с Вами и не Моисеи и не Сусанины, без такого вектора мы - паралитик из Капернаума
В любом съемочном производстве самые масштабные проблемы от неверной постановки цели происходят. Тема, идея, задача подкачали и привет.
А задач (и сверхзадач) у нас может быть тьма.
Читаю стартовую страницу МАСОДа, там направления деятельности. Любое из них можно сделать основной задачей съемок и вперед танцевать от этого. Хоть изучение общественного мнения, хоть пропаганда этики. Поставите задачу пропагандировать этику, подумаю над этим. Захотите отобразить "сотрудничество с научно-исследовательскими государственными и не государственными учреждениями с целью внедрения новых разработок в системах ограничения доступа" - пожалуйста. Давайте назовем это сверхзадачей. В каком-то смысле термин с натягом употреблен, но, тем не менее.
Далее. Давайте сразу разделим все на два разных совершенно русла. Для потребителей и для профессионалов.
Со вторым мне сложно, давайте попробуем с первым для начала разобраться.
Не столь важно на этом этапе какой у нас хронометраж и сколько будет поделок.
Двернозамочный мир можно экранизировать и как в Галилео, и как в том сюжете Первого канала, и как в "Среде обитания", и как в "Среде обитания", если выпуск разбить на 12 сюжетов, и как в документальном сериале с Дискавери, когда раз в неделю показывают по часовой серии и так целый сезон... Так что тут и мы с Александром правы и Павел
Какая может быть задача и какая сверхзадача, какая тема и какая идея у масодовской видеопродукции для потребителей?
Мыслю логически. Самое главное и благое дело - научить пользователя ориентироваться в двернозамочных услугах так, чтобы сделать жизнь недобросовестных специалистов и производителей невыносимой. Это вот прям сверхсверхсверхзадача.
Эту задачу я люблю, это даже не мегазадача, это миссия. У хорошей компании всегда есть миссия. Вот тут то же самое.
На самом деле я бы даже сказал, что я не приемлю иных миссий
Еду дальше. В этом контексте мне не очень нравятся все идеи, которые направлены на ознакомление с профессией замочника, например. Светлана, нафинг пёрсонал
Объясню почему. Как только мы копнем в сверхзадачу, станет понятно, что кино, которое знакомит человека с замочником, оно не на потребителя работает, а на замочника. Это его хороший фильм из ксеноса должен обратить в своего парня. Такого рода фильмы нам понадобятся, если мы изберем сверхзадачей рекламу МАСОДа (вернее услуг его членов) среди потребителей.
В конечном счете даже обзорный фильм, который красиво говорил бы о разнице между замками разного типа, он не работает на описанную ранее сверхзадачу, потому, что это просто красивая история, в ней рацио не оч много. А хорошо бы, когда каждый кадр работает на сверхзадачу.
Так вот, а в рамках моей миссии хорошее видео получилось бы из теста N-ти ЦМС, который описан в одной из статей МАСОДа. Это вообще как футбол или еще какой спорт - идеальный материал. Тест дверей был бы таким же. Если продолжать по заветам Павла, то и тест салонов продаж. Жаль только за скрытую камеру могут дать 4 года тюрьмы
Я готов написать еще дюжину хороших примеров. Даже в структуре трилогии двери-замки-сервис. Но вынужден вернуть нас в начало. Чтобы что-то делать, надо понять - зачем мы это делаем. Посему все тот же старый вопрос. Давайте определимся с первой волной масодовских видео - зачем именно они нужны? Сверхзадача в чем? Голосуем:
Реклама деятельности членов МАСОДа
Рекрутинг в члены
Уничтожение конкуренции среди условных оппонентов
Обучение членов
Распространение информации среди потребителей
и т.п.
- - - Добавлено - - -
Ну просто поймите, нельзя сесть одной попой сразу на все стулья. По очереди посидеть можно.
Поэтому мы или потребителя учим с напором, или рассказываем о МАСОДе.
Разом никак, эти подходы попросту будут мешать друг другу в рамках одного комплекса видеоматериалов.
- - - Добавлено - - -
Простите, что нравоучительно, чет разошелся